Соблюдение журналистских стандартов в заголовках печатных и интернет-изданий/Compliance with journalistic standards in the headlines of print and online publications

ОСИПОВ Валерий Николаевич

Институт филологии, журналистики и межкультурной
коммуникации,

Южный федеральный университет.

344006, Российская Федерация, г. Ростов-на-Дону, ул. Большая Садовая, 105/42.

 

OSIPOV Valeriy Nikolayevich

Institute of Philology, Journalism and Intercultural Communications, Southern Federal University. 

344006, 105/42, Bolshaya Sadovaya Str., Rostov-on-Don, Russian Federation.

Заголовок является наиболее важной частью новости. Заголовок должен быть читабельным, привлекательным, информативным и лаконичным. В данном исследовании были использованы теоретические методы научного познания. В процессе работы также были использованы методы анализа и синтеза информации, а также метод классификации. Целью данной работы является определение стандартов для заголовков печатных и интернет-изданий. Также основной целью данного исследования является определение уровня соблюдения журналистских стандартов в наиболее популярных российский печатных и интернет-изданиях. В данной работе предоставлена общая характеристика журналистских стандартов, а также стандартов для заголовков статей. В исследовании представлены статистика популярности российских средств массовой информации, характеристика и примеры основных ошибок в заголовках статей. В данной работе представлен детальный разбор ошибок для некоторых статей популярных российских изданий. Информация, представленная в результатах данной работы, может быть использована в процессе изучения стандартов для заголовков статей, а также для разбора типичных ошибок на примере российских изданий.

The headline is the most important part of the news. The headline should be readable, attractive, informative and concise. In this study theoretical methods of scientific knowledge were used. In the process of work methods of analysis and synthesis of information, as well as a method of classification, were also used. The aim of this work is to define standards for titles of print and online publications. Also, the main goal of this study is to determine the level of adherence to journalistic standards in the most popular Russian print and Internet publications. This paper provides a general description of journalistic standards, as well as standards for article titles. The study presents statistics on the popularity of Russian mass media, characteristics and examples of the main mistakes in article titles. This paper presents a detailed analysis of errors for some articles of popular Russian publications. The information presented in the results of this work can be used in the process of studying the standards for the titles of articles, as well as for the analysis of typical mistakes using the example of Russian publications.

  1. Abbott, J.Y. Tensions in the scholarship on participatory journalism and citizen journalism. // Annals of the International Communication Association. – 2017. – Vol. 41 – P. 278-297.
  2. Bikbulatova V., Lakhtin A., Kirsanova M., Novikova V., Shugaeva E. Implementation of the activity-oriented education content concept at universities. // Opcion. – 2018. – Vol. 34. – № – Pp. 1164-1170.
  3. Blom, R., Bowe, B.J., Davenport, L. International expansion of the Accrediting Council on Education in Journalism and Mass Communications (ACEJMC) curricular evaluation program. // International Communication Gazette. – 2020. – Vol. 82. – № 8. – Pp. 749-763.
  4. Campos, I. Not too young to learn about the news: Best formats to educate about journalism in digital platforms. // International Journal of Child-Computer Interaction. – 2021. – Vol. 27. – P. 100218
  5. Córdoba-Cabús, A. Quality standards in data journalism: Sources, narratives and visualizations in the data journalism awards 2019. // Profesional de la Informacion. – – Vol. 29. — № 3. – Pp. 1-11.
  6. Panagiotidis, K., Tsipas, N., Saridou, T., & Veglis, A. A Participatory Journalism Management Platform: Design, Implementation and Evaluation. // Social Sciences. – – Vol. 9. – № 2. – P. 21.
  7. Report: 44% Of Google News Visitors Scan Headlines, Don’t Click Through. // https://techcrunch.com/2010/01/19/outsell-google-news/ [Электронный ресурс]
  8. Website of Известия. // https://iz.ru/ [Электронный ресурс]
  9. Website of КомерсантЪ. // https://www.kommersant.ru/ [Электронный ресурс]
  10. Website of Комсомольская правда. // https://www.kp.ru/ [Электронный ресурс]
  11. Бейсенова Ж.С. Слово в языке: прагматический аспект в соотношении «язык – сознание» в терминологии. / Слово – образ – речь: грани филологического анализа литературного произведения. Монография/ (c. 242-250). – Москва: Литера. –
  12. Бейсенова Ж.С., Дрыгина Ю.А., Иванова Н.К., Лякина Е.В., Меркулова Н.Е., МуртазинаД.А., Подрез В.И. Литературоведение и языкознание: современные трансформации и традиции. / Нижний Новгород: НОО «Профессиональная наука». – 2018. – C. 104.
  13. Горбачев М.И., Кушнарёва М.Н. Анализ развития и практический опыт применения цифровых технологий в АПК РФ. // Доклады ТСХА (с. 390-393). – Москва: Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А.Тимирязева. – 2020.
  14. Дудукалов Е.В. Государственное регулирование развития национального сегмента интернета в России. Государственное и муниципальное управление. // Ученые записки СКАГС. – 2008. – № 3. – C. 155-164.
  15. Дудукалов Е.В. Приоритеты и формы государственной поддержки информационно-коммуникационных технологий в России. // Вестник Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). – 2009. — № 2(28). – C.64-70.
  16. Дудукалов Е.В. Суперкомпьютерные технологии в системе стратегических приоритетов инновационной модернизации. // Экономические и гуманитарные науки. – 2010. – № 8(223). – C. 14-18.
  17. Ергалиев К.С., Текжанов К.М., Асанбаева Е.Б. Функции газетного заголовка. // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – № 3-2. – C.35-41.
  18. Исаева А.Ю. Синтаксис газетного заголовка: экспрессия и прагматика. // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. – – №4. – C. 102-108.
  19. Исаева А.Ю. Коммуникативно-прагматические особенности газетного заголовка (на материале англоязычных интернет-изданий). // Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. – Москва: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – 2017. – C.
  20. Исаева А.Ю. Коммуникативно-прагматические особенности построения и перевода газетных заголовков англоязычных интернет-изданий. – Тула: Тульский государственный университет. – 2018. – C. 196.
  21. Лебедева О.В. Обеспечение информационной безопасности в системе МИД и загранучреждениях в эпоху цифровой дипломатии в России. // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – – № 1. – C. 18-21.
  22. Меринов В.Ю. Нравственные основания журналистики. // NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право. – 2017. – №39-3-252. – 140-144.
  23. Некрасова, А. С. Виды, типы, функции газетного заголовка и его место в тексте статьи СМИ. // Актуальные проблемы филологии: материалы III Международной научной конференции. – Казань. – 2018. // Молодой ученый. – 2018. – № – C. 27-31.
  24. Рейтинг российских СМИ — ноябрь 2020. // https://integrum.ru/ratings/smi/media/nov2020
  25. Тулупов В.В. Профессиональные стандарты, роли и деструктуризация в журналистике. // Вестник Костромского государственного университета. – 2014. – № 20(7). – C. 214-219.
  26. Шагдарова Б.Б., Вильмова К.К. Интернет-журналистика и новые медиа. // Вестник Бурятского государственного университета. Язык. Литература. Культура. – 2018. – № 4. – C. 64-68.

 

  1. Abbott, J.Y. Tensions in the scholarship on participatory journalism and citizen journalism. // Annals of the International Communication Association. – 2017. – Vol. 41 – P. 278-297.
  2. Bikbulatova V., Lakhtin A., Kirsanova M., Novikova V., Shugaeva E. Implementation of the activity-oriented education content concept at universities. // Opcion. – 2018. – Vol. 34. – № – Pp. 1164-1170.
  3. Blom, R., Bowe, B.J., Davenport, L. International expansion of the Accrediting Council on Education in Journalism and Mass Communications (ACEJMC) curricular evaluation program. // International Communication Gazette. – 2020. – Vol. 82. – № 8. – Pp. 749-763.
  4. Campos, I. Not too young to learn about the news: Best formats to educate about journalism in digital platforms. // International Journal of Child-Computer Interaction. – 2021. – Vol. 27. – P. 100218
  5. Córdoba-Cabús, A. Quality standards in data journalism: Sources, narratives and visualizations in the data journalism awards 2019. // Profesional de la Informacion. – – Vol. 29. — № 3. – Pp. 1-11.
  6. Panagiotidis, K., Tsipas, N., Saridou, T., & Veglis, A. A Participatory Journalism Management Platform: Design, Implementation and Evaluation. // Social Sciences. – – Vol. 9. – № 2. – P. 21.
  7. Report: 44% Of Google News Visitors Scan Headlines, Don’t Click Through. // https://techcrunch.com/2010/01/19/outsell-google-news/ [Электронный ресурс]
  8. Website of Известия. // https://iz.ru/ [Электронный ресурс]
  9. Website of КомерсантЪ. // https://www.kommersant.ru/ [Электронный ресурс]
  10. Website of Комсомольская правда. // https://www.kp.ru/ [Электронный ресурс]
  11. Бейсенова Ж.С. Слово в языке: прагматический аспект в соотношении «язык – сознание» в терминологии. / Слово – образ – речь: грани филологического анализа литературного произведения. Монография/ (c. 242-250). – Москва: Литера. –
  12. Бейсенова Ж.С., Дрыгина Ю.А., Иванова Н.К., Лякина Е.В., Меркулова Н.Е., МуртазинаД.А., Подрез В.И. Литературоведение и языкознание: современные трансформации и традиции. / Нижний Новгород: НОО «Профессиональная наука». – 2018. – C. 104.
  13. Горбачев М.И., Кушнарёва М.Н. Анализ развития и практический опыт применения цифровых технологий в АПК РФ. // Доклады ТСХА (с. 390-393). – Москва: Российский государственный аграрный университет – МСХА им. К.А.Тимирязева. – 2020.
  14. Дудукалов Е.В. Государственное регулирование развития национального сегмента интернета в России. Государственное и муниципальное управление. // Ученые записки СКАГС. – 2008. – № 3. – C. 155-164.
  15. Дудукалов Е.В. Приоритеты и формы государственной поддержки информационно-коммуникационных технологий в России. // Вестник Ростовского государственного экономического университета (РИНХ). – 2009. — № 2(28). – C.64-70.
  16. Дудукалов Е.В. Суперкомпьютерные технологии в системе стратегических приоритетов инновационной модернизации. // Экономические и гуманитарные науки. – 2010. – № 8(223). – C. 14-18.
  17. Ергалиев К.С., Текжанов К.М., Асанбаева Е.Б. Функции газетного заголовка. // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2014. – № 3-2. – C.35-41.
  18. Исаева А.Ю. Синтаксис газетного заголовка: экспрессия и прагматика. // Известия Южного федерального университета. Филологические науки. – – №4. – C. 102-108.
  19. Исаева А.Ю. Коммуникативно-прагматические особенности газетного заголовка (на материале англоязычных интернет-изданий). // Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук. – Москва: Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова. – 2017. – C.
  20. Исаева А.Ю. Коммуникативно-прагматические особенности построения и перевода газетных заголовков англоязычных интернет-изданий. – Тула: Тульский государственный университет. – 2018. – C. 196.
  21. Лебедева О.В. Обеспечение информационной безопасности в системе МИД и загранучреждениях в эпоху цифровой дипломатии в России. // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – – № 1. – C. 18-21.
  22. Меринов В.Ю. Нравственные основания журналистики. // NOMOTHETIKA: Философия. Социология. Право. – 2017. – №39-3-252. – 140-144.
  23. Некрасова, А. С. Виды, типы, функции газетного заголовка и его место в тексте статьи СМИ. // Актуальные проблемы филологии: материалы III Международной научной конференции. – Казань. – 2018. // Молодой ученый. – 2018. – № – C. 27-31.
  24. Рейтинг российских СМИ — ноябрь 2020. // https://integrum.ru/ratings/smi/media/nov2020
  25. Тулупов В.В. Профессиональные стандарты, роли и деструктуризация в журналистике. // Вестник Костромского государственного университета. – 2014. – № 20(7). – C. 214-219.
  26. Шагдарова Б.Б., Вильмова К.К. Интернет-журналистика и новые медиа. // Вестник Бурятского государственного университета. Язык. Литература. Культура. – 2018. – № 4. – C. 64-68.

 

Cредства массовой информации, восприятие текста, оформление статьи, интернет-журналистика, контент.

mass media, text perception, article design, Internet journalism, content.

ОСИПОВ В. Н. Соблюдение журналистских стандартов в заголовках печатных и интернет-изданий Век информации (Сетевое издание), 2021. Т.5 №1(14) февраль 2021 https://doi.org/10.33941/age-info.com51(14)2

OSIPOV V. N. Compliance with journalistic standards in the headlines of print and online publications// Age of information (online edition), 2021. V.5 No. 4 (14) February 2021. https://doi.org/10.33941/age-info.com51(14)2

Введение

Заголовок является наиболее важной частью новости. Читатель осуществляет выбор, какую статью читать, именно исходя из ее заголовка. Кроме того, в 60-80% случаев читатель может не читать все содержание статьи, он может сделать вывод о содержании материала из заголовка. Заголовок статьи является объектом изучения в различных лингвистических исследованиях. Изучением заголовка занимаются разные гуманитарные науки, такие как: филология, журналистика, социология, стилистика и некоторые другие (Campos, 2021). Согласно данным из опроса корпорации Outsell, 44% посетителей новостного портала Google News читают только заголовки, не переходя по ссылке на материал (Report: 44% Of…2010). По мнению исследователей, заголовки читают в пять раз больше людей, чем представленный в статьях материал.

В среднем за день информационный или другой медиапортал публикует до двухсот сообщений на различные темы. Объемы публикуемого материала являются очень существенными, а для их корректировки необходимо большое количество редакторов. Важно отметить, что многие читатели не заинтересованы в прочтении всех новостей, они изучают заголовки, тем самым определяя для себя актуальность прочтения той или иной статьи (Blom et al 2020; Bikbulatova et al 2018).

Редакторы интернет-изданий переняли стандарты для заголовков публикуемых материалов у редакторов бумажных изданий, таких как газеты и журналы. В кругах исследователей не существует одного мнения относительно того, какие заголовки лучше, а какие хуже. Прогресс и модернизация всех общественных сфер также существенно меняет концепцию, функции и значение заголовков. Однако можно определить несколько решающих факторов хорошего заголовка. Заголовок должен быть читабельным, привлекательным, информативным и лаконичным (Córdoba-Cabús 2020).

Подготовка интересных и содержательных заголовков, с использованием ключевых слов, является основной задачей журналиста во время работы над статьей. Журналисту необходимы специальные знания о мультимедийных заголовках, подписях под иллюстрациями, вступительных абзацах, подрубриках и подзаголовках, которые являются наиболее подходящими для привлечения читателей, презентации бренда, стиля и содержания материала (Дудукалов 2010). Автор должен писать заголовки, которые отражают интерпретацию справочных материалов, ясно и точно передают основные факты, подходят для издания, в котором они будут размещены, повышают интерес читателей, имеют необходимую длину, а также необходимую форму и размер шрифта. Журналист неизменно придерживается требований внутреннего или брендового стиля издания, правил грамматики, орфографии и пунктуации (Panagiotidis et al 2020). Также журналист должен обеспечить взаимосвязь заголовка и текста, подписей и иллюстраций, таким образом проявляются управленческая и профессионально-производственная компетенции.

Целью данной работы является определение стандартов для заголовков печатных и интернет-изданий. Также основной целью данного исследования является определение уровня соблюдения журналистских стандартов в наиболее популярных российский печатных и интернет-изданиях.

Основная часть

  1. Функции и классификация заголовков

Восприятие читателем текста проходит в три этапа. Первым этапом является восприятие текста до его прочтения, вторым этапом является знакомство с текстом и последним этапом является осмысление текста после его прочтения. На каждом из представленных этапов заголовок статьи выполняет свои функции (Ергалиев et al 2014).

Рассмотрим первый этап восприятия текста. На данном этапе заголовки выполняют функцию разделения материала. Таким образом, на первом этапе задействована функция графического распределения. Данная функция является единственной функцией, реализуемой невербальными средствами. Выделение заголовков осуществляется с помощью графических инструментов, выбор шрифта и его размера, выбор цвета, а также использование некоторых элементов верстки. Особенно внимание читателей привлекают формы заголовков, читатель часто отдает предпочтение тем заголовкам, форма которых кажется ему более привлекательной. Однако непроизвольное внимание в определенный момент уступает место произвольному, которым сознание начинает управлять (Горбачев, Кушнарёва, 2020). Внимание читателя также привлекает языковое оформление заголовков статей. Применяется номинативная функция, которая отвечает за ознакомительный этап чтения заголовков. Текст отображается в формах знаков, а также имен. Функция номинации способствует выделению текста, а также разделению содержимого на отдельные компоненты. Предназначением заголовка является активизация мышления читателя, заголовок должен вызывать интерес и передавать основную информацию, которая будет представлена в статье. В случае правильного составления заголовка, в котором будет представлена вся необходимая информация, у читателя возникнет интерес к прочтению материала. Заголовок влияет не только на сигнальные системы, но и на психику и культуру человека, сосредотачивая внимание читателя на информации. Произвольное внимание вызывает у читателя различные эмоции. Заголовок может вызвать возмущение, удивление, интерес и другие эмоции. На данном этапе заголовок реализует рекламную функцию, создает ментальный фон и направляет человека к целенаправленному прочтению статьи (Бейсенова et al. 2018).

Во время второго этапа, а именно на этапе ознакомления с материалом, читатель фокусирует свое внимание на заголовке. Фокусировка на заголовке помогает читателю раскрыть основное содержание материала и понять журналистскую позицию автора статьи. На втором этапе в процесс вступает информативная функция заголовка статьи. Заголовок также имеет влияние на эмоциональный уровень человека. В данном контексте он выполняет оценочно-экспрессивную функцию. Важность данной функции заключается в том, что материал должен убедить читателя в понятиях, которые журналист хотел передать, представить читателю определенные установки. Заголовок облегчает восприятие материала и является способом общения с читателем. Интеграционная функция, основывается на различных типах когерентности, средствах коммуникации, она обеспечивает достижение целостности и неделимости текста, а также позволяет рассматривать содержимое статьи как отдельное единство. Подзаголовки статьи выполняют композиционную роль, поскольку они облегчают чтение статьи, распределяют текст на разделы и главы, а также помогают создать логическую связь между ними (Дудукалов 2008; Исаева 2018).

На третьем этапе восприятия текста читатель предположительно запомнит информацию, которая привлекла его внимание содержанием и выразительной композиционно-языковой структурой. Номинативная функция является основной функцией заголовка во время фиксации содержимого статьи в памяти читателя. Однако исследователи отмечают, что их на самом деле несколько больше. Во многих работах лингвисты смешивают функции со средствами их выражения или объединяют в одну несколько разных функций. Таким образом, бывают также такие функции заголовков: обозначающая, указательная и рекламная (Лебедева 2019).

Исследователями также разработана классификация типов заголовков для газет, журналов и интернет-изданий. Классификация заголовков представлена на Рисунке 1.

Рис 1. Классификация заголовков

Согласно классификации, существуют такие типы заголовков и приемы для их различения:

  1. Заголовок-хроника. Такой тип заголовка сообщает о наиболее значимой информации, которая содержится в тексте статьи.
  2. Заголовок-«бегущая строка». В таком типе заголовка, заголовок является началом материала и в последствии переходит в материал статьи.
  3. Заголовок-констатация и резюме. Данный заголовок косвенно повествует о каком-либо событии, скрывает его прямые оценки, подается в ироничной или игровой форме.
  4. Заголовок-цитата (прямая или косвенная). Такие заголовки привлекают внимание читателей, удваивая их интерес к материалу статьи.
  5. Заголовок-интрига и сенсация. Такой заголовок указывает на факт, при этом полностью его не раскрывая, заинтересовывая и побуждая читать статью дальше.
  6. Заголовок-лозунг и призыв, обращение. Чаще всего заголовки такого типа содержат в себе узнаваемое выражение, словосочетание или призыв (Abbott, 2017).

Представленная классификация типов заголовков. позволяет утверждать, что техники и методы создания заголовка могут быть очень разнообразными. Они могут содержать краткое и четкое изложение фактов, могут быть обыгранными автором статьи, могут содержать цитаты известных личностей и многое другое. Правильное оформление заголовка статьи выполняется для привлечения внимания читателей к непосредственному материалу публикации.

2 Шрифтовое оформление заголовков

Принципы сходства и контраста в дизайне шрифтов сложных заголовков тесно связаны между собой. Редакторы выбирают шрифты, объединяющие все заголовки публикаций, но которые могут обеспечить достаточно высокий уровень контраста между ними. Контраст между заголовком и текстом особенно выражен в газетах, поскольку в большинстве из них преобладают средние и большие материалы аналитических жанров. Заголовки часто выделяют заметными шрифтами, чтобы сделать их более заметными.

Некоторым тематическим блокам часто присваивают уникальные шрифты. В случае регулярного применения одинаковых способов оформления материала, оформление становится еще одной отличительной чертой для читателя, которая помогает более быстро ознакомиться с номером и лучше в нем ориентироваться. Композиционно заголовки являются справочными центрами страниц, усиление или ослабление которых означает создание противоположного действия, которое призвано привлечь внимание читателя (Тулупов 2014).

Существует много устоявшихся техник проектирования и оформления заголовков. Вводная информация предшествует тексту и поэтому пишется одним и тем же шрифтом, но на одну или две ступени больше для вводного текста. Заголовки тематических рубрик оформляются одним шрифтом. Внутренние подзаголовки, также как и заголовки заметок в подборке, должны полностью соответствовать общему оформлению заголовка, то есть быть оформленными одинаковым шрифтом, только используя меньший размер (Исаева 2016; Исаева 2017).

В дополнение к типографским шрифтам для оформления титульного комплекса используются также некоторые элементы клише. Элементы клише являются средством подчеркивания комплекса заголовков и в целом направлены на улучшение графики полосы. Они воспринимаются читателем как своеобразные иллюстрации, таким образом, их количество должно быть урегулировано определенными ограничениями (Дудукалов 2009).

Линейки и орнаменты часто используются для оформления и полиграфического украшения заголовков. Они предназначены для укрепления или обособления отдельных элементов или в целом для комплекса заголовков. Существуют различные способы использования линейки: подчеркивание, вертикальное зачеркивания, обрамление, полукадр, угловое использование и некоторые другие. Геометрические фигуры, такие как: точки, ромбы, треугольники и другие, могут быть использованы для оформления объявлений, а также для коротких сообщений и анонсов (Меринов 2017).

Также для выделения текста в заголовочных комплексах можно использовать изменения цвета. Дополнительный цвет в газете иногда используется для выделения наиболее важной информации в шапке или для выделения конкретной рубрики. В журналах используются клишированные цветные элементы. Цвет может не только выделить семантические элементы, но и создать для них нужный фон.

  1. Характеристика основных ошибок в заголовках популярных российских изданий

Основной задачей заголовка является предоставление читателю информации о теме данной статьи. Таким образом, в материале статьи автор конкретизирует и уточняет информацию, которая была заложена в заголовке. Заголовок может состоять из двух частей, которые соединяет союз «или». Заголовки могут быть разделены по признаку полноты выражения смысла. Они могут быть разделены на: полноинформативные заголовки и неполноинформативные заголовки, которые еще называют пунктирными. Полноинформативные заголовки полностью актуализируют смысловой компонент текста, а неполноинформативные делают это не в полной мере. Полноинформативный заголовок должен раскрывать тематику всего материала статьи или основной тезис, который будет развивать ключевую мысль.

Издания часто включают заголовки статей, которые выражают не всю тематику, а только определенную ее часть, логическую тему или сказуемое. В таких заголовках может быть представлена только некоторая информация об объекте или его характеристиках. Такие типы заголовков называют неполноинформативными или пунктирными заголовками. Форма заголовка может быть определена его двойственной природой. Главным требованием к написанию заголовка является соответствие его содержания и текста публикации. Заголовок обладает контактной функцией, он должен привлекать внимание читателя, но не противодействовать предназначению информационной функции. Правильно составленный заголовок не только указывает на тему статьи, но также указывает на композицию, способствуя воспроизведению текста (Бейсенова 2018).

Дополнительными требованиями являются точность, ясность, простота, краткость, яркость и новизна заголовка. Одновременное выполнение всех требований является тяжелой задачей для журналиста. Журналистам и редакторам также необходимо учитывать разное размещение заголовков, к примеру, размещение на второй полосе или на развороте. Редакторы и журналисты должны учитывать композиционные полосы, так как с лексической и синтаксической точки зрения не рекомендуется использование однотипных заголовков. Однако авторы статей часто пренебрегают общими правилами, нарушают стандарты и допускают ошибки при составлении заголовков (Шагдарова и Вильмова 2018).

Компания «Интегрум» представила медиарейтинг российских СМИ (средств массовой информации) за ноябрь 2020 года. Согласно представленному рейтингу наиболее популярными СМИ на территории России являются: «Комсомольская правда», «КомерсантЪ» и «Известия». Представленные средства массовой информации публикуют наибольшее количество новостей, а их веб-сайты просматривает наибольшее количество пользователей сети Интернет. В статистике представлен рейтинг СМИ согласно показателю IndEx. IndEx является показателем, рассчитанным информационно-аналитической системой «Интегрум». Данный показатель оценивает заметность определенного объекта в сети Интернет. При расчете учитываются такие факторы: количество публикаций в СМИ, заметность упоминания об объекте в СМИ, роль объекта в публикации, эмоциональную окраску публикации, значимость и цитируемость источника. Также показатель учитывает репутационные риски от публикации информации на всех открытых источниках. Чем выше показатель IndEx, тем заметнее анализируемый объект в медиапространстве (Рейтинг российских СМИ, 2020).  На рисунках 2 и 3 представлена статистика, опубликованная на сайте компании «Интегрум».

Рис. 2. Рейтинг изданий по количеству опубликованных сообщений в ноябре 2020 года

Рис. 3. Рейтинг изданий по показателю IndEx в ноябре 2020 года

Проанализировав заголовки и содержание некоторых статей в данных СМИ, были выделены наиболее частые ошибки при составлении заголовков статей. Существуют три группы ошибок в заголовках печатных и интернет-изданиях. Первой группой ошибок являются ошибки в построении заголовка. Второй группой являются ошибки в выборе лексики. Третьей группой ошибкой являются ссылки на неопределенный источник информации. Согласно журналистским стандартам в заголовках статей не допускается: нарушение логической связи между подлежащим и сказуемым, отсутствие смысловой законченности, метафорические описания, упоминание цитаты перед источником, использование метафор, жаргонизмов, разговорных выражений, ненормативной лексики, ругательств, оскорблений. Также в заголовке статьи не может быть предоставлена ссылка на неопределенный источник информации. В таблицах 1, 2 и 3 представлены ошибки, которые не могут быть допущены авторами при составлении заголовка. статьи

ОшибкаПример
1. Нарушение логической связи между подлежащим и сказуемым.Пандемия уберегла крымчан от переломов во время снегопада (Комсомольская правда)
2. Отсутствие смысловой законченности заголовка. Объект был назван, но о нем не предоставлено никакой информации.

 

UEFA согласился на возврат (КомерсантЪ)

3. Игровой заголовок, который предполагает метафорическое описание произошедшего, а затем суть.Тяжкая китайская доля. Мониторинг мировой торговли. (КомерсантЪ)
4. Сначала указана цитата, а затем источник информации.«Мне трудно даже сидеть»: известная в соцсетях фотомодель показала горб, который скрывала от поклонников с помощью фотошопа (Комсомольская правда)

Таблица 1. Ошибки при построении заголовка

Sources: https://www.kp.ru/; https://www.kommersant.ru/ 

ОшибкаПример
1. Использование метафор (за исключением цитирования).Трибуны молчат, русские идут (КомерсантЪ)
2. Использование жаргонизмов и разговорных выражений.Правительство поддержало запрет списывать у должников минимальный доход (Известия)
3. Ненормативная лексика, ругательства, сексизм или оскорбления по любому признаку.Баба за рулем: Правдивы ли стереотипы о женщинах на дорогах Краснодара (Комсомольская правда)

Таблица 2. Лексические ошибки в заголовках

(Sources: https://www.kp.ru/; https://www.kommersant.ru/; https://iz.ru/) 

ОшибкаПример
1. Неопределенные источники: неконкретное СМИ, абстрактный эксперт, депутат, страна и другиеЭксперты назвали наиболее востребованные у россиян услуги в период пандемии (Известия)

Таблица 3. Ошибки в предоставлении ссылки на источники информации в заголовке (Sources: https://iz.ru/)

Рассмотрим некоторые ошибки в заголовках издания «КомерсантЪ». К примеру, в названии статьи «Промышленные данные сделались лучше. Мониторинг статистики» допущены некоторые ошибки. В данном случае, читателю трудно понять, о чем пишет автор данной статьи. Так как автор не указывает о каких именно данных идет речь, из заголовка не ясно о каком регионе и о какой отрасли промышленности будет представлена информация (Website of КомерсантЪ). Использование игровых заголовков также является распространённой ошибкой, которая была обнаружена в заголовках некоторых статей на сайте издания «КомерсантЪ». Такая ошибка была допущена в заголовке статьи «Тяжкая китайская доля. Мониторинг мировой торговли». Автор использует метафорическое описание произошедшего и лишь затем его суть (Website of КомерсантЪ). Из заголовка статьи «UEFA согласился на возврат», опубликованной изданием «КомерсантЪ», непонятно на какой именно возврат согласился UEFA. Автор данного материала назвал объект, но не предоставил никакой информации о данном объекте. Таким образом, в данном заголовке была допущена ошибка, которая заключается в отсутствии смысловой законченности (Website of КомерсантЪ). Лексические ошибки также нередко встречаются в заголовках статей. Наиболее распространёнными являются использование метафор, жаргонизмов, разговорных выражений, а также использование ненормативной лексики, ругательств, проявлений сексизма или других оскорблений. В материалах издания «КомерсантЪ», а именно в статье «Трибуны молчат, русские идут» была использована метафора. Использование метафоры в заголовке противоречит стандартам журналистики и является распространённой ошибкой как для данного издания, так и для других российских изданий (Website of КомерсантЪ).

Изданием «Комсомольская правда» был опубликован материал «Пандемия уберегла крымчан от переломов во время снегопада». В заголовке данной статьи присутствует ошибка, так как данный заголовок нарушает логическую связь между подлежащим и сказуемым. Автор пишет: «Пандемия уберегла…», в данном случае для читателя нарушается логическая связь заголовка (Website of Комсомольская правда). В статье ««Мне трудно даже сидеть»: известная в соцсетях фотомодель показала горб, который скрывала от поклонников с помощью фотошопа», опубликованной на сайте интернет-издания «Комсомольская правда», автор вначале указывает цитату и лишь затем источник. Таким образом, была допущена ошибка в построении заголовка. Автору следовало бы вначале указать источник информации, а затем предоставить цитату (Website of Комсомольская правда). На сайте издания «Комсомольская правда» опубликован материал «Баба за рулем: Правдивы ли стереотипы о женщинах на дорогах Краснодара». В заголовке и материалах данной статьи присутствуют признаки сексизма по отношению к женщинам. Журналистские стандарты не позволяют использовать в заголовках и в материалах статей такого рода информацию. Таким образом, важно отметить, что в публикуемых материалах трех наиболее популярных изданий присутствуют лексические ошибки, которые противоречат стандартам журналистики. Однако важно также отметить, что таких материалов на сайте небольшое количество (Website of Комсомольская правда).

Наибольшее количество ошибок по предоставлению неопределенного источника информации было найдено на сайте издания «Известия». Журналисты данного издания пренебрегают предоставлением информации о конкретном источнике в заголовках публикуемых статей. В качестве примера можно рассмотреть статью «Эксперты назвали наиболее востребованные у россиян услуги в период пандемии», опубликованную на сайте издания «Известия». Автор данного материала пишет «эксперты назвали», при этом не предоставляя информации о том, кем именно являются данные эксперты. Соответственно, читатель не знает специалистами какой области являются заявленные автором «эксперты» (Website of Известия). В статье «Правительство поддержало запрет списывать у должников минимальный доход», опубликованной на сайте интернет-издания «Известия», автор применил разговорное выражение в заголовке статьи. Выражение «списывать у должников» является разговорным выражением и не может быть использовано в данном заголовке (Website of Известия).

Проанализировав архивные материалы на сайтах трех наиболее популярных российских изданий, было обнаружено, что авторы и редакторы каждого из них допускают определенные ошибки при написании заголовков для своих материалов. Наиболее популярным российским изданием согласно статистике компании «Интегрум» является «Комсомольская правда». Данное издание публикует наибольшее количество материала и является наиболее просматриваем в сети Интернет. В архивных материалах «Комсомольской правды» были обнаружены такие ошибки при написании заголовков статей: нарушение логической связи между подлежащими сказуемым, указание цитаты перед источником информации, а также наличие признака сексизма. Следующее место в рейтинге компании «Интегрум» занимает издание «КомерсантЪ», где также был обнаружен ряд нарушений. Авторы статей данного издания допустили следующие ошибки: отсутствие смысловой законченности заголовка, использование игровых заголовков, а также использование метафор в тексте заголовка. Однако важно заметить, что в заголовках статей данного издания все же соблюдаются основные стандарты журналистики. В заголовках материалов издания «Известия» также были обнаружены ошибки. Авторы статей часто нарушают журналистские стандарты, допуская использование жаргонизмов и разговорных выражений. Также авторы часто указывают неопределенный источник, данная ошибка является серьезным нарушением, так как читатель не может быть уверен в достоверности представленной информации.

Заключение

Заголовок является наиболее важной частью статьи. В среднем за день информационный или другой медиапортал публикует до двухсот сообщений на различные темы. Важно отметить, что многие читатели не заинтересованы в прочтении всех новостей, они изучают заголовки, тем самым определяя для себя актуальность прочтения той или иной статьи. Заголовок должен быть читабельным, привлекательным, информативным и лаконичным. Подготовка интересных и содержательных заголовков с использованием ключевых слов является основной задачей журналиста во время работы над статьей. Журналист должен неизменно придерживается требований внутреннего или брендового стиля издания, правил грамматики, орфографии и пунктуации. Также журналист должен обеспечить взаимосвязь заголовка и текста, подписей и иллюстраций, таким образом проявляются управленческая и профессионально-производственная компетенции.

Целью данной работы было определение стандартов для заголовков печатных и интернет-изданий, а также определение уровня соблюдения журналистских стандартов в наиболее популярных российский печатных и интернет-изданиях. В статье была рассмотрена классификация заголовков. Существуют такие виды заголовков: заголовок-хроника, заголовок-«бегущая строка», заголовок-констатация и резюме, заголовок-цитата (прямая или косвенная), заголовок-интрига и сенсация, заголовок-лозунг и призыв, заголовок-обращение.

Проанализировав архивные материалы на сайтах таких популярных российских изданий как «Комсомольская правда», «КомерсантЪ» и «Известия», было обнаружено, что авторы и редакторы каждого из данных изданий допускают определенные ошибки при написании заголовков для своих материалов. Существуют три группы ошибок в заголовках печатных и интернет-изданиях. Первой группой ошибок являются ошибки в построении заголовка. Второй группой являются ошибки в выборе лексики. Третьей группой ошибкой являются ссылки на неопределенный источник информации. Согласно журналистским стандартам в заголовках статей не допускается: нарушение логической связи между подлежащим и сказуемым, отсутствие смысловой законченности, метафорические описания, указывание цитаты перед источником, использование метафор, жаргонизмов, разговорных выражений, ненормативной лексики, ругательств и оскорблений. Также в заголовке статьи не может быть предоставлена ссылка на неопределенный источник информации.

В архивных материалах «Комсомольской правды» были обнаружены такие ошибки при написании заголовков статей: нарушение логической связи между подлежащими сказуемым, указание цитаты перед источником информации, а также наличие признака сексизма. Рассмотрено статьи издания «КомерсантЪ», где также был обнаружен ряд нарушений. Авторы статей данного издания допустили следующие ошибки: отсутствие смысловой законченности заголовка, использование игровых заголовков, а также использование метафор в тексте заголовка. Однако важно заметить, что в заголовках статей данного издания все же соблюдаются основные стандарты журналистики. В заголовках материалов издания «Известия» также были обнаружены ошибки. Авторы статей часто нарушают журналистские стандарты, допуская использование жаргонизмов и разговорных выражений. Также авторы часто указывают неопределенный источник, данная ошибка является серьезным нарушением, читатель не может быть уверен в достоверности информации.

В заключение важно отметить, что на данный момент российские издания часто пренебрегают журналистскими стандартами и часто допускают ошибки при написании заголовков статей. Данная тема является актуальной для изучения, в данном исследовании была предоставлена информация о трех наиболее популярных российский изданиях, однако архивные материалы других российских изданий все еще нуждаются в изучении и анализе.